科塔娜的问世，让罗夏真正的实现了躺平的梦想。

他只需要将自己掌握的那些黑科技输入数据库，科塔娜就能自己把东西造出来。

方便！快捷！他再也不用苦哈哈的窝在实验室里埋头苦干了！

翻身农奴把歌唱的罗夏一时间也有些感叹，不容易啊，他做了这么多，又是能源，又是赚钱，就是为了科塔娜的出现铺垫，现在，终于搞定了！

将机器人小队的指挥权移交给了科塔娜后，罗夏就回到了地面上。

迎面走过来的是接到消息赶过来的索尔。

“你可算出来了。”

索尔看了一眼帕南，调侃道：“你要是再不出来，帕南又该着急了。”

“去你的索尔！明明是你在干着急！”

帕南毫不客气的回呛。

“喔，原来每天跑来的人不是你吗？那是谁？”

………………

“行了行了二位，这些以后再说。”

罗夏抬手打断了二人的互怼，看着索尔，

“怎么，又出什么事儿了？”

“出事嘛…倒是没有。”

索尔笑着摆摆手示意罗夏别多心，接着又道：“只是听帕南说你研发出了一个人工智能，正好最近我在头疼一件事，所以想来问问，这个人工智能能当老师吗？”

“当老师？”

罗夏一愣，看向身边的帕南。

后者立即会意，解释道：“最近家族里多久许多新成员，其中有很多还是孩子，索尔觉得不能让孩子们荒废了时间，打算给他们找个老师，可……家族里的情况你也知道。”

听到这里，罗夏明白的点点头，这确实是个问题。

让流浪者当老师，除了能学会杀人越货的本事，正经的貌似也学不到啥。

布莱特家族里文化人很少，能当老师的文化人更是一个都没有。

索尔正烦恼着要不要去城里绑个文化人过来，结果就听到罗夏研发了一个人工智能出来，马上就跑来打秋风了。

用人工智能当老师教授知识，这并不是什么新鲜事儿，现如今的学校里基本都是这个模式。

大卫就读的荒坂学院就有专门从事教育工作的人工智能。

这个主意不错，罗夏没有拒绝的权利，虽然他设想中的教育模式不是这样的，但作为过渡还是不错的。

“没问题，我会让科塔娜协助你。”

罗夏说着摘下耳朵上的耳机递给索尔。

“戴着它，科塔娜会告诉你该怎么做。”

“太好了！”

索尔一脸狂喜的接过耳机戴上，边戴边说道：“这下孩子们总算有正事儿干了。”

正事儿？

罗夏悄悄看了一眼索尔身后角落里冒出小脑袋的小萝卜头，为他们默哀了三秒钟。

孩子们啊，不要怪哥哥，这可不是我的主意啊。

索尔欢天喜地的离开了，罗夏不由得叹息一声。

“你在叹什么气。”